{"id":1194,"date":"2020-04-11T23:46:33","date_gmt":"2020-04-11T21:46:33","guid":{"rendered":"http:\/\/test2.sportculture2020.fr\/wordpress\/?page_id=1194"},"modified":"2024-10-02T13:38:58","modified_gmt":"2024-10-02T11:38:58","slug":"le-pacte","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sportculture.net\/index.php\/le-pacte\/","title":{"rendered":"Manifeste des enfants du 21\u00e8me"},"content":{"rendered":"<div id=\"pl-1194\"  class=\"panel-layout\" ><div id=\"pg-1194-0\"  class=\"panel-grid panel-no-style\" ><div id=\"pgc-1194-0-0\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-1194-0-0-0\" class=\"so-panel widget widget_text panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"0\" ><h3 class=\"widget-title\">Manifeste des enfants du 21\u00e8me<\/h3>\t\t\t<div class=\"textwidget\"><p>Les ambitions citoyennes \u00e9ducatives d\u00e9clin\u00e9es dans ce \u00ab Manifeste \u00bb sont les maillons essentiels d\u2019une cha\u00eene qui doit permettre \u00e0 chaque enfant de \u00ab se sentir, et d\u2019\u00eatre, un peu plus acteur de la construction de son propre \u00ab art de vie<strong> \u00bb.<\/strong><\/p>\n<p><strong>CONSULTER\u00a0 LE<\/strong> <strong>: <a href=\"https:\/\/sportculture.net\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/Manifeste-des-enfants-du-21eme.pdf\">Manifeste des enfants du 21\u00e8me<\/a><\/strong><\/p>\n<\/div>\n\t\t<\/div><\/div><div id=\"pgc-1194-0-1\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-1194-0-1-0\" class=\"so-panel widget widget_themegrill_flash_service tg-widget tg-single-service panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"1\" >\n<div class=\"tg-service-widget tg-service-layout-2\">\n\t<div class=\"service-wrapper\">\n\t\t<div class=\"service-icon-title-wrapper clearfix\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"service-icon-wrap\"><i class=\"fa fa-cloud-download\"><\/i><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"service-title-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/sportculture.net\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/Parmi-les-personnalit\u00e9s-ayant-valid\u00e9-le-Pacte.pdf\">\n\t\t\t\tParmi les premiers signataires\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"service-content-wrap\">Plusieurs centaines de personnes ont d\u00e9j\u00e0 manifest\u00e9 leurs soutien au Manifeste ; n'h\u00e9sitez pas \u00e0 consulter la liste (anonyme) ci dessous. <\/div>\n\t\t\t\t\t\t<a class=\"service-more\" href=\"https:\/\/sportculture.net\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/Parmi-les-personnalit\u00e9s-ayant-valid\u00e9-le-Pacte.pdf\">Consulter le document...<\/a>\n\t\t\t<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div><div id=\"pgc-1194-0-2\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-1194-0-2-0\" class=\"so-panel widget widget_themegrill_flash_service tg-widget tg-single-service panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"2\" >\n<div class=\"tg-service-widget tg-service-layout-2\">\n\t<div class=\"service-wrapper\">\n\t\t<div class=\"service-icon-title-wrapper clearfix\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"service-icon-wrap\"><i class=\"fa fa-mail-forward\"><\/i><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"service-title-wrap\">\n\t\t\t\tSoutenir le Manifeste des enfants du 21\u00e8me\t\t\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"service-content-wrap\"><div class=\"everest-forms\"><div class=\"evf-container default\" id=\"evf-1393\"><form id=\"evf-form-1393\" class=\"everest-form\" data-formid=\"1393\" data-ajax_submission=\"1\" data-keyboard_friendly_form=\"0\" method=\"post\" enctype=\"multipart\/form-data\" action=\"\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1194\"><div class=\"evf-field-container\"><input type=\"hidden\" id=\"_wpnonce1393\" name=\"_wpnonce1393\" value=\"ab06291e53\" \/><input type=\"hidden\" name=\"_wp_http_referer\" value=\"\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1194\" \/><div class=\"evf-frontend-row\" data-row=\"row_1\" conditional_rules=\"[]\"><div class=\"evf-frontend-grid evf-grid-1\" data-grid=\"grid_1\"><div id=\"evf-1393-field_1rv4sSThHt-1-container\" class=\"evf-field evf-field-email form-row validate-required validate-email\" data-required-field-message=\"Merci d&#039;entrer une adresse email valide.\" data-field-id=\"1rv4sSThHt-1\"><label class=\"evf-field-label\" for=\"evf-1393-field_1rv4sSThHt-1\"><span class=\"evf-label\">Email<\/span> <abbr class=\"required\" title=\"N\u00e9cessaire\">*<\/abbr><\/label><input type=\"email\" id=\"evf-1393-field_1rv4sSThHt-1\" class=\"input-text\" name=\"everest_forms[form_fields][1rv4sSThHt-1]\" required ><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"evf-honeypot-container evf-field-hp\"><label for=\"evf-1393-field-hp\" class=\"evf-field-label\">Comment<\/label><input type=\"text\" name=\"everest_forms[hp]\" id=\"evf-1393-field-hp\" class=\"input-text\"><\/div><div class=\"evf-recaptcha-container recaptcha-hidden\" style=\"display:block\"><input type=\"hidden\" name=\"everest_forms[recaptcha]\" value=\"\"><\/div><div class=\"evf-submit-container \" ><input type=\"hidden\" name=\"everest_forms[id]\" value=\"1393\"><input type=\"hidden\" name=\"everest_forms[author]\" value=\"1\"><button type='submit' name='everest_forms[submit]' class='everest-forms-submit-button button evf-submit ' id='evf-submit-1393' value='evf-submit' data-process-text=\"En cours...\" conditional_rules='&quot;&quot;' conditional_id='evf-submit-1393'  id=\"evf-submit-1393\" aria-live=\"assertive\">Soutenir le Pacte<\/button><\/div><\/form><\/div><!-- .evf-container --><\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"pg-1194-1\"  class=\"panel-grid panel-no-style\" ><div id=\"pgc-1194-1-0\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-1194-1-0-0\" class=\"so-panel widget widget_text panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"3\" ><h3 class=\"widget-title\">Ambition n\u00b01<\/h3>\t\t\t<div class=\"textwidget\"><p><em>Dans l\u2019esprit des \u00ab\u00a0op\u00e9rateurs de reliance\u00a0\u00bb imagin\u00e9s par Edgar Morin, responsabiliser et former des animateurs \u00e9ducateurs qui, en lien avec les \u00e9tablissements scolaires et \u00e0 des horaires<br \/>\nadapt\u00e9s, prennent, avec l\u2019accord des parents, la responsabilit\u00e9 d\u2019enfants signal\u00e9s par les responsables d\u2019\u00e9tablissements.<br \/>\n<\/em><em>Des animateurs \u00e9ducateurs qui aient la capacit\u00e9 de faire \u00e9merger chez les enfants un int\u00e9r\u00eat sp\u00e9cifique pour des activit\u00e9s sportives et culturelles existantes sur le quartier ou pour des activit\u00e9s sportives et culturelles facilement accessibles depuis leur \u00e9tablissement scolaire.<br \/>\n<\/em><em>Des animateurs \u00e9ducateurs qui feront <\/em><em>aux enfants des <\/em><em>propositions de gestion et de suivi d\u2019une partie de leur temps \u00ab\u00a0hors scolaire\u00a0\u00bb, avec pr\u00e9sentation ludique des activit\u00e9s sportives et culturelles.<br \/>\n<\/em><em>Des animateurs \u00e9ducateurs qui sauront rep\u00e9rer chez les enfants les centres d\u2019int\u00e9r\u00eat qui \u00e9mergent de leurs activit\u00e9s et qui en informeront le corps enseignant.<\/em><\/p>\n<p>Actikids &#8211; <a href=\"https:\/\/sportculture.net\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Actikids.pdf\">Cliquer<\/a><\/p>\n<\/div>\n\t\t<\/div><\/div><div id=\"pgc-1194-1-1\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-1194-1-1-0\" class=\"so-panel widget widget_text panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"4\" ><h3 class=\"widget-title\">Ambition n\u00b02<\/h3>\t\t\t<div class=\"textwidget\"><p><em>Am\u00e9nager <\/em><em>dans les quartiers des grandes villes et au c\u0153ur des petites villes, <\/em><em>une \u00ab\u00a0Pi\u00e8ce-Forum \u00bb ayant <\/em><em>la capacit\u00e9 d\u2019accueillir les enfants qui doivent \u00eatre aid\u00e9s dans la structuration de leur temps \u00ab\u00a0hors scolaire\u00a0\u00bb.<br \/>\n<\/em><em>Une \u00ab\u00a0P<\/em><em>i\u00e8ce-Forum\u00a0\u00bb<\/em><em> qui peut \u00eatre positionn\u00e9e au sein d\u2019un \u00e9quipement public existant et <\/em><em>qui ait vocation \u00e0 \u00eatre utilis\u00e9\u00a0 <\/em><em>par des <\/em><em>animateurs \u00e9ducateurs dans leur mission d\u2019<\/em><em>orientation<\/em> <em>des enfants vers les associations sportives et culturelles<\/em><em>.<\/em><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/sportculture.net\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/Paroles-d\u00e9lus.pdf\">Quelques paroles d&rsquo;\u00e9lus<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\t\t<\/div><\/div><div id=\"pgc-1194-1-2\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-1194-1-2-0\" class=\"so-panel widget widget_text panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"5\" ><h3 class=\"widget-title\">Ambition n\u00b03<\/h3>\t\t\t<div class=\"textwidget\"><p><em>Organiser l\u2019encadrement, la reconnaissance et la valorisation des \u00ab\u00a0citoyens b\u00e9n\u00e9voles\u00a0\u00bb (\u00e9tudiants, jeunes, retrait\u00e9s, \u2026) qui sont susceptibles de donner du temps gratuitement pour des accompagnements, \u00e0 condition de pouvoir le faire dans un cadre institutionnel et structur\u00e9<strong>. <\/strong><\/em><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/sportculture.net\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/Paroles-de-b\u00e9n\u00e9voles.pdf\">Quelques paroles de b\u00e9n\u00e9voles<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\t\t<\/div><\/div><\/div><div id=\"pg-1194-2\"  class=\"panel-grid panel-no-style\" ><div id=\"pgc-1194-2-0\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-1194-2-0-0\" class=\"so-panel widget widget_text panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"6\" ><h3 class=\"widget-title\">Ambition n\u00b04<\/h3>\t\t\t<div class=\"textwidget\"><p><em>Am\u00e9nager entre les \u00e9coles, les \u00e9quipements sportifs, les \u00e9quipements culturels, les maisons pour tous<br \/>\net les m\u00e9diath\u00e8ques des \u00ab\u00a0cheminements doux\u00a0\u00bb accessibles \u00e0 pied, en v\u00e9lo, en fauteuil roulant, en poussette, en skate, en roller, en patin \u00e0 roulettes, en trottinette, \u2026 Des cheminements doux dont le balisage doit \u00eatre \u00e9tudi\u00e9 de fa\u00e7on \u00e0 inciter les enfants \u00e0 se rendre dans ces \u00e9quipements depuis leurs \u00e9coles<\/em>.<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/sportculture.net\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/Exemples-de-cheminements-doux.pdf\">Exemples de cheminements doux<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\t\t<\/div><\/div><div id=\"pgc-1194-2-1\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-1194-2-1-0\" class=\"so-panel widget widget_text panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"7\" ><h3 class=\"widget-title\">Ambition n\u00b05<\/h3>\t\t\t<div class=\"textwidget\"><p><em>Ordonnancer, dans les quartiers des grandes villes et au c\u0153ur des petites villes, des \u00ab\u00a0am\u00e9nagements urbains\u00a0\u00bb qui soient \u00e0 la fois adapt\u00e9s aux activit\u00e9s culturelles et sportives pratiqu\u00e9es par les enfants en ext\u00e9rieur et con\u00e7us comme de r\u00e9els \u00ab\u00a0espaces de vie partag\u00e9s\u00a0\u00bb.<br \/>\n<\/em><em>Des am\u00e9nagements urbains, imagin\u00e9s organis\u00e9s et anim\u00e9s comme <\/em><em>des lieux d\u2019\u00e9criture des histoires personnelles et collectives,<\/em><em> qui provoquent le croisement des identit\u00e9s et des personnes dans un cadre interculturel et interg\u00e9n\u00e9rationnel.<br \/>\n<\/em><em>Des am\u00e9nagements <\/em><em>qui trouvent place sur les espaces contigus aux \u00e9quipements sportifs et culturels, sur les places publiques, dans les parcs, le long des trames vertes et bleues, dans les jardins publics, sur les cheminements doux, dans les rues n\u00e9cessitant un regain de dynamisme,\u00a0 \u2026 <\/em><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/sportculture.net\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/Am\u00e9nagements-urbains1.pdf\">Exemples d&rsquo;am\u00e9nagements urbains<\/a><\/li>\n<li>D\u00e9clinaisons sur EpaMarne EpaFrance &#8211; <em><a href=\"https:\/\/sportculture.net\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/Pour-le-site.pdf\">Cliquer ici<\/a><\/em><\/li>\n<li>Autres exemples &#8211; <a href=\"https:\/\/sportculture.net\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Autres-exemples.pdf\"><em>Cliquer ic<\/em>i<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\t\t<\/div><\/div><div id=\"pgc-1194-2-2\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-1194-2-2-0\" class=\"so-panel widget widget_text panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"8\" ><h3 class=\"widget-title\">Ambition n\u00b06<\/h3>\t\t\t<div class=\"textwidget\"><p><em>Cr\u00e9er un \u00ab Livret Artssport \u00bb qui soit ind\u00e9pendant \u00a0du \u00ab Livret Scolaire \u00bb et qui en soit le pendant. Un livret qui organise la validation des valeurs issues de la pratique des activit\u00e9s culturelles et artistiques ainsi que la validation des valeurs acquises lors des pratiques sportives.<br \/>\n<\/em><em>Un livret Artssport qui atteste <\/em><em>des qualit\u00e9s de concentration, de travail en \u00e9quipe, de d\u00e9passement de soi, d\u2019acceptation des contraintes, de confiance en soi, de gestion du stress, \u2026\u00a0 qui s\u2019acqui\u00e8rent essentiellement dans les pratiques culturelles et sportives.<br \/>\n<\/em><em>Un livret Artssport qui minimise le risque pour les enfants et pour les adolescents de basculer dans une vie marginale, en leur permettant d\u2019acqu\u00e9rir la reconnaissance sociale que le contexte scolaire ne leur offre pas toujours.<\/em><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/sportculture.net\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/Livret-Artssport1.pdf\">Lien avec le livret personnel<\/a><\/li>\n<li>Le \u00ab\u00a0Pass sport\u00a0\u00bb &#8211; <a href=\"https:\/\/sportculture.net\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Pass-Sport.pdf\">Cliquer<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\t\t<\/div><\/div><\/div><div id=\"pg-1194-3\"  class=\"panel-grid panel-no-style\" ><div id=\"pgc-1194-3-0\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-1194-3-0-0\" class=\"so-panel widget widget_text panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"9\" ><h3 class=\"widget-title\">Ambition n\u00b07<\/h3>\t\t\t<div class=\"textwidget\"><p><em>Formaliser, dans le cadre d\u2019une continuit\u00e9 \u00e9ducative et avec des \u00ab\u00a0partenariats\u00a0\u00bb d\u00e9termin\u00e9s, <\/em><em>les compl\u00e9mentarit\u00e9s de l\u2019\u00e9cole qui int\u00e8grent de fa\u00e7on efficiente le p\u00e9riscolaire, la culture et le sport de proximit\u00e9.<br \/>\n<\/em><em>Des partenariats qui, avec les enseignants du primaire, les professeurs d\u2019EPS, les professeurs d\u2019art plastique et les parents, permettent aux enfants d\u2019acc\u00e9der dans les meilleures conditions \u00e0 des pratiques sportives et culturelles \u00ab\u00a0extra-scolaires\u00a0\u00bb.<br \/>\n<\/em><em>Des partenariats qui peuvent faire l\u2019objet d\u2019une<br \/>\n\u00ab\u00a0Charte\u00a0\u00bb au sein de laquelle les structures signataires &#8211; \u00e9tablissements scolaires, associations culturelles, clubs sportifs, services de la collectivit\u00e9 &#8211; s\u2019engagent sur des objectifs communs.<\/em><\/p>\n<p>Les Conseils locaux du sport et de la culture &#8211; <a href=\"https:\/\/sportculture.net\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Conseils-locaux-de-sport-et-de-la-culture.pdf\">Cliquer<\/a><\/p>\n<p>Coll\u00e8ge Paul Verlaine de Lille<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/sportculture.net\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/Charte-du-coll\u00e8ge-Verlaine-de-Lille.pdf\">Consulter la charte de partenariat du conseil local du sport et de la culture du coll\u00e8ge Paul Verlaine<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/sportculture.net\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/Fiche-action-1-clsc.pdf\">Fiche action 1<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/sportculture.net\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/Fiche-action-2-clsc.pdf\">Fiche action 2<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Passeport pour la 6\u00e8me en partenariat avec les \u00ab\u00a0Francas\u00a0\u00bb- <a href=\"https:\/\/sportculture.net\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/Passeport-pour-la-6\u00e8me-en-partenariat-avec-les-Francas.pdf\">Cliquer<\/a><\/p>\n<\/div>\n\t\t<\/div><\/div><div id=\"pgc-1194-3-1\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-1194-3-1-0\" class=\"so-panel widget widget_text panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"10\" ><h3 class=\"widget-title\">Urbanisme tactique<\/h3>\t\t\t<div class=\"textwidget\"><p>Depuis sa cr\u00e9ation en 2005, la gen\u00e8se de l\u2019urbanisme tactique correspond \u00e0 l\u2019occupation du domaine public et repose sur 4 piliers\u00a0:<br \/>\n&#8211; \u00eatre initi\u00e9 par un groupe d\u2019habitants, ce doit \u00eatre un projet coop\u00e9ratif<br \/>\n&#8211; intervenir sur une petite \u00e9chelle, ce doit \u00eatre un projet de proximit\u00e9<br \/>\n&#8211; \u00eatre op\u00e9rationnel sur une courte dur\u00e9e, ce doit \u00eatre un projet \u00e9ph\u00e9m\u00e8re<br \/>\n&#8211; \u00eatre con\u00e7u avec des mat\u00e9riaux peu on\u00e9reux, ce doit \u00eatre un projet r\u00e9versible<br \/>\nQuand il s\u2019av\u00e8re que les am\u00e9nagements initi\u00e9s apportent aux citoyen.nes une am\u00e9lioration ou un confort suppl\u00e9mentaire d\u2019usage, les pouvoirs publics peuvent d\u00e9cider d\u2019en p\u00e9renniser les effets.<br \/>\n<strong>Maryse Faye <\/strong>Architecte Urbaniste<strong><br \/>\n<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>La rue aux enfants 2018 : <a href=\"https:\/\/sportculture.net\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/La-Rue-aux-enfants-1.pdf\">Cliquer<\/a><br \/>\nLa rue aux enfants 2020 : <a href=\"https:\/\/sportculture.net\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/Rue-aux-enfants-2020.pdf\">Cliquer<\/a><\/li>\n<li>La ville comme terrain de sport : <a href=\"https:\/\/sportculture.net\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/La-ville-comme-terrain-de-sport.pdf\">Cliquer<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\t\t<\/div><\/div><div id=\"pgc-1194-3-2\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-1194-3-2-0\" class=\"so-panel widget widget_text panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"11\" ><h3 class=\"widget-title\">Actions d&rsquo;accompagnement<\/h3>\t\t\t<div class=\"textwidget\"><p>La plupart de ces actions ainsi que le texte du \u00ab\u00a0Pacte\u00a0\u00bb\u00a0 sont \u00e9galement accessibles sur le site national de l\u2019\u00ab Observatoire des Zones Prioritaires \u00bb : <a href=\"https:\/\/www.ozp.fr\/spip.php?article23279\">https:\/\/www.ozp.fr\/spip.php?article23279<\/a><\/p>\n<ul>\n<li>Au croisement de l&rsquo;art et du sport &#8211; <a href=\"https:\/\/sportculture.net\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Au-croisement-de-lart-et-du-sport.pdf\"><em>Cliquer<\/em><\/a><\/li>\n<li>Le hip-hop entre sport et culture &#8211; <a href=\"https:\/\/sportculture.net\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Le-hip-hop-entre-sport-et-culture.pdf\"><em>Cliquer <\/em><\/a><\/li>\n<li>Football et Sculpture &#8211; <a href=\"https:\/\/sportculture.net\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Football-et-Sculpture.pdf\"><em>Cliquer<\/em><\/a><\/li>\n<li>Comp\u00e9tition sportive ou repr\u00e9sentation artistique &#8211; <a href=\"https:\/\/sportculture.net\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Comp\u00e9tition-sportive-ou-repr\u00e9sentation-artistique.pdf\"><em>Cliquer<\/em><\/a><\/li>\n<li>La piscine comme territoire d&rsquo;exploration artistique &#8211; <a href=\"https:\/\/sportculture.net\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/La-piscine-comme-territoire-dexploration-artistique.pdf\"><em>Cliquer<\/em><\/a><\/li>\n<li>Plonger dans l&rsquo;eau et dans la lecture &#8211; <a href=\"https:\/\/sportculture.net\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Plonger-dans-leau-et-dans-la-lecture.pdf\"><em>Cliquer<\/em><\/a><\/li>\n<li>Organisation du soutien scolaire &#8211; <a href=\"https:\/\/sportculture.net\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Organisation-du-soutien-scolaire.pdf\"><em>Cliquer<\/em><\/a><\/li>\n<li>Magnifier le suspense d&rsquo;un match de football par une repr\u00e9sentation th\u00e9\u00e2trale &#8211; <a href=\"https:\/\/sportculture.net\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Magnifier-le-suspense-dun-match-de-football-par-une-repr\u00e9sentation-th\u00e9\u00e2trale.pdf\"><em>Cliquer<\/em><\/a><\/li>\n<li>Danser au mus\u00e9e &#8211; <a href=\"https:\/\/sportculture.net\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Danser-au-mus\u00e9e.pdf\"><em>Cliquer<\/em><\/a><\/li>\n<li>La r\u00e9gion au c\u0153ur d&rsquo;une exp\u00e9rience sport et culture &#8211; <a href=\"https:\/\/sportculture.net\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/La-r\u00e9gion-au-coeur-dune-exp\u00e9rience-sport-et-culture.pdf\"><em>Cliquer<\/em><\/a><\/li>\n<li>Le choix des sc\u00e8nes \u00ab\u00a0Jeune public\u00a0\u00bb &#8211; <a href=\"https:\/\/sportculture.net\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Le-choix-des-sc\u00e8nes-Jeune-public.pdf\"><em>Cliquer<\/em><\/a><\/li>\n<li>Marseille et le sport &#8211; <em><a href=\"https:\/\/sportculture.net\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Marseille-le-sport-dehors.pdf\">Cliquer<\/a><\/em><\/li>\n<li>La ville de 2050 &#8211; <em><a href=\"https:\/\/sportculture.net\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/La-Ville-de-2050.pdf\">Cliquer<\/a><\/em><\/li>\n<li>Une employabilit\u00e9 affich\u00e9e &#8211; <em><a href=\"https:\/\/sportculture.net\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Une-employabilit\u00e9-affich\u00e9e.pdf\">Cliquer<\/a><\/em><\/li>\n<li>Relancer le sport au quotidien &#8211; R\u00e9gis Juanico &#8211; <em><a href=\"https:\/\/sportculture.net\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/Regis-Juanico-Relancer-le-sport-au-quotidien-1.pdf\">Cliquer<\/a><\/em><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\t\t<\/div><\/div><\/div><div id=\"pg-1194-4\"  class=\"panel-grid panel-no-style\" ><div id=\"pgc-1194-4-0\"  class=\"panel-grid-cell panel-grid-cell-empty\" ><\/div><div id=\"pgc-1194-4-1\"  class=\"panel-grid-cell panel-grid-cell-mobile-last\" ><div id=\"panel-1194-4-1-0\" class=\"so-panel widget widget_text panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"12\" ><h3 class=\"widget-title\">MONTPELLIER VILLE DE L&rsquo;ART DE VIE DES ENFANTS &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.<\/h3>\t\t\t<div class=\"textwidget\"><\/div>\n\t\t<\/div><\/div><div id=\"pgc-1194-4-2\"  class=\"panel-grid-cell panel-grid-cell-empty\" ><\/div><\/div><div id=\"pg-1194-5\"  class=\"panel-grid panel-no-style\" ><div id=\"pgc-1194-5-0\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-1194-5-0-0\" class=\"so-panel widget widget_text panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"13\" ><h3 class=\"widget-title\">Montpellier : Point d&rsquo;\u00e9tape n\u00b01<\/h3>\t\t\t<div class=\"textwidget\"><p>Pour acc\u00e9der au point d&rsquo;\u00e9tape dat\u00e9 du 31 janvier 2021 cliquer <a href=\"https:\/\/sportculture.net\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/Point-detape-n\u00b01.pdf\">ICI<\/a><\/p>\n<\/div>\n\t\t<\/div><\/div><div id=\"pgc-1194-5-1\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-1194-5-1-0\" class=\"so-panel widget widget_text panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"14\" ><h3 class=\"widget-title\">Montpellier : Point d&rsquo;\u00e9tape n\u00b02<\/h3>\t\t\t<div class=\"textwidget\"><p>Pour acc\u00e9der au point d&rsquo;\u00e9tape dat\u00e9 du 11 mars 2021 cliquer <a href=\"https:\/\/sportculture.net\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/Point-detape-n\u00b02.pdf\"><em>ICI<\/em><\/a><\/p>\n<p>Parcours M\u00e9diath\u00e8que &#8211; Maison pour tous <a href=\"https:\/\/sportculture.net\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/Mediatheque-Maison-pour-tous.pdf\">ICI<\/a><\/p>\n<p>Parcours \u00c9cole Garibaldi <a href=\"https:\/\/sportculture.net\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/Ecole-Garibaldi.pdf\">ICI<\/a><\/p>\n<p>Parcours \u00c9cole Voltaire <a href=\"https:\/\/sportculture.net\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/Ecole-Voltaire.pdf\">ICI<\/a><\/p>\n<p>Parcours \u00c9cole Marie Curie <a href=\"https:\/\/sportculture.net\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/Ecole-Marie-Curie.pdf\">ICI<\/a><\/p>\n<p>Parcours \u00c9cole Simenon <a href=\"https:\/\/sportculture.net\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/Ecole-Simenon.pdf\">ICI<\/a><\/p>\n<p>Parcours \u00c9cole Ronsard <a href=\"https:\/\/sportculture.net\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/Ecole-Ronsard.pdf\">ICI<\/a><\/p>\n<\/div>\n\t\t<\/div><\/div><div id=\"pgc-1194-5-2\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-1194-5-2-0\" class=\"so-panel widget widget_text panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"15\" ><h3 class=\"widget-title\">Montpellier : Point d&rsquo;\u00e9tape n\u00b03<\/h3>\t\t\t<div class=\"textwidget\"><p>Pour acc\u00e9der au point d\u2019\u00e9tape dat\u00e9 du 17 avril 2021 cliquer\u00a0 <a href=\"https:\/\/sportculture.net\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/Point-detape-n\u00b03.pdf\">ICI<\/a><\/p>\n<\/div>\n\t\t<\/div><\/div><\/div><div id=\"pg-1194-6\"  class=\"panel-grid panel-no-style\" ><div id=\"pgc-1194-6-0\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-1194-6-0-0\" class=\"so-panel widget widget_text panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"16\" ><h3 class=\"widget-title\">Montpellier : Point d&rsquo;\u00e9tape n\u00b04<\/h3>\t\t\t<div class=\"textwidget\"><p>Pour acc\u00e9der au point d\u2019\u00e9tape dat\u00e9 du 11 juin 2021 cliquer \u00a0<a href=\"https:\/\/sportculture.net\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/Point-detape-n\u00b04.pdf\">ICI <\/a><\/p>\n<\/div>\n\t\t<\/div><\/div><div id=\"pgc-1194-6-1\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-1194-6-1-0\" class=\"so-panel widget widget_text panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"17\" ><h3 class=\"widget-title\">Montpeller : Point d&rsquo;\u00e9tape n\u00b05<\/h3>\t\t\t<div class=\"textwidget\"><p>Pour acc\u00e9der au point d&rsquo;\u00e9tape n\u00b05 dat\u00e9 du 4 octobre 2021, cliquer\u00a0<a href=\"https:\/\/sportculture.net\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/Point-detape-n\u00b05.pdf\"> ICI<\/a><\/p>\n<p>Pour acc\u00e9der \u00e0 la Charte de partenariat, cliquer\u00a0 <a href=\"https:\/\/sportculture.net\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/Charte-de-partenariat-Croix-dArgent.pdf\">ICI<\/a><\/p>\n<\/div>\n\t\t<\/div><\/div><div id=\"pgc-1194-6-2\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-1194-6-2-0\" class=\"so-panel widget widget_text panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"18\" ><h3 class=\"widget-title\">Montpellier : Point d&rsquo;\u00e9tape n\u00b06<\/h3>\t\t\t<div class=\"textwidget\"><p>Pour acc\u00e9der au point d&rsquo;\u00e9tape n\u00b06 dat\u00e9 du 16 d\u00e9cembre 2021, cliquer <a href=\"https:\/\/sportculture.net\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/Point-detape-n\u00b06-1.pdf\">ICI<\/a><\/p>\n<\/div>\n\t\t<\/div><\/div><\/div><div id=\"pg-1194-7\"  class=\"panel-grid panel-no-style\" ><div id=\"pgc-1194-7-0\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-1194-7-0-0\" class=\"so-panel widget widget_text panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"19\" ><h3 class=\"widget-title\">Montpellier : Point d&rsquo;\u00e9tape n\u00b07<\/h3>\t\t\t<div class=\"textwidget\"><p>Pour acc\u00e9der au point d&rsquo;\u00e9tape n\u00b07 dat\u00e9 du 13 avril 2022, cliquer <a href=\"https:\/\/sportculture.net\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/Point-detape-n\u00b07.pdf\">Ici <\/a><\/p>\n<\/div>\n\t\t<\/div><\/div><div id=\"pgc-1194-7-1\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-1194-7-1-0\" class=\"so-panel widget widget_text panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"20\" ><h3 class=\"widget-title\">Montpellier Point d&rsquo;\u00e9tape n\u00b08<\/h3>\t\t\t<div class=\"textwidget\"><p>Pour acc\u00e9der au point d\u2019\u00e9tape n\u00b08 dat\u00e9 du 10 novembre 2022, cliquer <a href=\"https:\/\/sportculture.net\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Point-detape-n\u00b08-1.pdf\">ici<\/a><\/p>\n<\/div>\n\t\t<\/div><\/div><div id=\"pgc-1194-7-2\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-1194-7-2-0\" class=\"so-panel widget widget_text panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"21\" ><h3 class=\"widget-title\">Montpellier Point d&rsquo;\u00e9tape n\u00b09<\/h3>\t\t\t<div class=\"textwidget\"><p>Pour acc\u00e9der \u00e0 ce point d&rsquo;\u00e9tape du 30 juillet 2023, cliquer<em> <a href=\"https:\/\/sportculture.net\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/Point-detape-n\u00b09.pdf\">ici<\/a><\/em><\/p>\n<\/div>\n\t\t<\/div><\/div><\/div><div id=\"pg-1194-8\"  class=\"panel-grid panel-no-style\" ><div id=\"pgc-1194-8-0\"  class=\"panel-grid-cell panel-grid-cell-mobile-last\" ><div id=\"panel-1194-8-0-0\" class=\"so-panel widget widget_text panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"22\" ><h3 class=\"widget-title\">Montpellier : point d&rsquo;\u00e9tape n\u00b010<\/h3>\t\t\t<div class=\"textwidget\"><p>Pour acc\u00e9der \u00e0 ce point d&rsquo;\u00e9tape du 29 avril 2024, cliquer <a href=\"https:\/\/sportculture.net\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/Point-detape-n\u00b010.pdf\">ICI<\/a><\/p>\n<\/div>\n\t\t<\/div><\/div><div id=\"pgc-1194-8-1\"  class=\"panel-grid-cell panel-grid-cell-empty\" ><\/div><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Les ambitions citoyennes \u00e9ducatives d\u00e9clin\u00e9es dans ce \u00ab Manifeste \u00bb sont les maillons essentiels d\u2019une cha\u00eene qui doit permettre \u00e0 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